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2014宛南小六班

 
 
 

日志

 
 

第一周周计划  

2014-09-01 16:04:35|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1  保教工作计划

班级:小6                                   日期:201491日—95

                日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

?         认识班级老师,愿意亲近老师。

?         乐于和老师、同伴一起参与有趣的活动,体验在幼儿园的快乐

观察与指导

1、在“快乐大放送”的迎新活动中,认识自己的教室、老师、熟悉环境,知道自己是小五班的小朋友,要高高兴兴上幼儿园。

2认识自己的照片标签。

运动

 

内容

分散

活动

户外小器械

户外小器械

大型运动器械

大型运动器械

拖拉小车

集体

游戏

游戏:吹泡泡

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

游戏:开汽车

游戏:开汽车

重点指导

1、  在运动前能更换跑鞋。

2、愿意模仿老师和同伴的动作,乐于参加集体游戏

游戏

活动

预计主题

娃娃家

重点观察

观察幼儿在娃娃家里的表现:幼儿的情绪状况,是否愿意参与游戏、摆弄材料

学习

活动

主题

快乐大放送

学习性

区域活动

内容

建构角:高高的楼房             益智区:好玩的玩具

观察与指导

1、幼儿尝试将积木进行垒高搭建,建构楼房。

2、能自己选择喜欢的玩具进行游戏,并尝试在听到音乐后将玩具放好。

集体学习

“我是快乐好宝宝”开学典礼

木偶剧场“小动物上幼儿园”

玩具总动员

魔术变变变

中秋综合活动“月儿弯月儿圆”

家园共育

?         坚持每天送幼儿园来园,在家中您可以以正面的表扬和鼓励,激励宝宝,有问题能直接和老师沟通交流;

?         周三开始让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),鼓励宝宝和玩具朋友一起高高兴兴来幼儿园。

?         知道自己是宛南实验幼儿园小六班的小朋友,愿意和老师一起做游戏。

?         九月幼儿离园时间为:中午1130,下午330,请家长安排好接宝宝的时间。

环境创设

墙面环境创设:欢迎你,小宝宝               

班级游戏活动区域的创设

个别幼儿

关注幼儿的情绪,针对个别进行安抚和引导。

 

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