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2014宛南小六班

 
 
 

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第七周周计划  

2015-10-10 14:51:30|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   第 七 周 保教工作计划

  班级:  6                        日期:20141012—— 1016

                日 期                    

项 目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

l        鼓励幼儿每天来园自己走进教室,完成来园五件事。

l        知道一些餐点的名称,尝试与实物对应,了解其营养价值和对身体益处。

 

观察与指导

1、观察幼儿是否能独立完成来园五件事。

2、观察幼儿是否能知道每天吃的餐点的名称,并且知道它们的营养价值,多吃有营养的食物对身体好。

运动

内容

 

分散

活动

场地:4

攀爬、圈、自行车、摇摇车

 

场地:5

蹦床、滑板、平衡台、布桶

场地:1

皮球、高跷、竹梯、跨跳栏、

场地:2

飞盘、羊角球、软棍、袋鼠跳

场地:3

大型运动器械、垫子、钻圈

集体

游戏

狗圈钻洞

乌龟搬家

狗圈钻洞

乌龟搬家

狗圈钻洞

重点指导

l        能知道熟悉每个运动场地,并且独立找到来园时的运动场地。

l        能从高处(30-35厘米左右)往下跳,落地轻。

 

游戏

活动

预计主题

小医院

重点观察

1.观察哪些材料能引起幼儿的兴趣、引发游戏情节的发展?

2.关注幼儿的交往技能,学会等待幼儿自己处理矛盾,解决纠纷。

学习活动

主题

我在马路边

学习性

区域活动

内容

建构区:枫林路

观察与指导

1、幼儿是否能观察街边的商店、建筑,在建构区搭建。

集体学习

妈妈的生日

大吊车

马路变干净了

生活课堂

地铁上的小秘密

家园共育

l        来园时家长能送幼儿至大门口,鼓励幼儿独立进教室,完成来园五件事。

l        图书漂流的活动开始了,帮助家长和幼儿了解外借图书的规则,爱护图书、开心阅读。我们班级的借书时间为本周二。

l      在马路上和孩子一起观察各种各样不同的标志(路牌、交通标志、禁止标志等等),以看看、说说的方式丰富孩子的生活经验。

 

环境创设

丰富“马路上的车”主题墙

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